在科研工作之余,王元卓还热衷于科学教育和面向全社会的科学传播工作。由他编写的《科幻电影中的科学》——科学家奶爸的宇宙手绘,用孩子能够轻易接受的手绘方式,给大家科普宇宙空间站、时间膨胀、火星通信、太空对接等等科学知识,内容非常硬核。
他的科普思路被概括为:从孩子中来,到孩子中去。“我没有变出新知识来,而是把孩子最关心的问题,用知识点串了起来。”王元卓做科普的“私心”,就是科技教育,他一直认为,科技教育不应聚焦培养“熟练工”,而应该是培养“创造力”,这与思维方式紧密相连。
科学幻想将会对科学的发展起到预演和推动的作用,而科学的发展在很大程度上,又给科学幻想提供了燃料和素材。
要知道,孩子们对于科学知识的渴望和天马行空的思考可能超乎我们的想象!